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Seguindo a tradição institucional de formação continuada para os docentes, o curso de Direito Unidoctum Teófilo Otoni promoveu, entre os dias 3 e 6 de fevereiro de 2020, intensa agenda de formação continuada e planejamento estratégico junto à comunidade acadêmica, organizada pela Coordenação do curso.
No dia 3 de fevereiro, foi realizada a Reunião Plenária de Colegiado do Curso de Direito, com profundo planejamento acerca da estrutura didático-pedagógica do curso. Trata-se de um momento de avaliação das práticas e resultados do ano de 2019, com a proposição de novas estratégias para o processo ensino-aprendizagem e gestão acadêmica a partir de 2020. Participaram da atividade o coordenador do curso, professor Igor Alves Noberto Soares, as professoras e os professores integrantes do Núcleo Docente Estruturante, e o Presidente do Diretório Acadêmico, professor Rosemiro Pereira Leal e o discente Daniel Alvarenga, representante estudantil junto ao Colegiado.
Nessa ocasião, também acontece a primeira iniciativa de formação continuada para o corpo docente, sobre Planejamento e Avaliação, ministrada pelo professor Philippe Tavares, do curso de Pedagogia. Durante sua fala, o palestrante destacou a importância do olhar sobre a realidade da sala de aula, a fim de definir as estratégias mais adequadas para cada turma, já que, às vezes, um aluno mais quieto, que senta no canto da sala, pode estar precisando de auxílio individualizado e guardar uma grande potencialidade.
No dia 5 de fevereiro, o professor Igor Alves Noberto Soares ministrou formação sobre o Currículo Lattes, que, iniciada no semestre anterior, funcionou como momento prático de discussão sobre tal ferramenta. Na oportunidade, os docentes puderam tirar dúvidas sobre o preenchimento e as regras do sistema, e, ainda, atualizar o currículo.
No último dia de capacitação, Igor Soares ministrou formação sobre Artigo Científico, que, seguindo as instruções da Instituição de Ensino, terá importante função na projeção dos trabalhos acadêmicos e na divulgação dos projetos de iniciação científica do Curso de Direito. Uma das questões abordadas pelo Professor Igor Soares concentrou-se nos aspectos metodológicos da pesquisa científica, com destaque para a necessária problematização dos institutos jurídicos. Em outra fala, foram discutidos os canais de publicação da produção acadêmica do Curso de Direito, com destaque para a Revista Científica Doctum e os periódicos indexados.
O professor Igor comentou sobre a atividade: “A formação continuada do corpo docente e o planejamento estratégico são duas das chaves mais importantes para os bons resultados. A formação continuada sustenta a satisfação das necessidades contemporâneas para o ensino, a pesquisa e a extensão, que começam em sala de aula e envolvem-se também com a gestão do tempo. O planejamento estratégico, partilhado entre os docentes, estudantes e corpo técnico-administrativo, permite o adequado tratamento das demandas e a readequação do processo ensino-aprendizagem à realidade regional”.
As atividades de formação continuada e planejamento acadêmico continuarão por todo o ano letivo de 2020, tendo em vista o tratamento das possíveis carências do Curso de Direito, a potencialidade dos bons resultados, o menor risco e a criação de nova identidade junto aos envolvidos em cada processo.
Seguindo a tradição institucional de formação continuada para os docentes, o curso de Direito Unidoctum Teófilo Otoni promoveu, entre os dias 3 e 6 de fevereiro de 2020, intensa agenda de formação continuada e planejamento estratégico junto à comunidade acadêmica, organizada pela Coordenação do curso.
No dia 3 de fevereiro, foi realizada a Reunião Plenária de Colegiado do Curso de Direito, com profundo planejamento acerca da estrutura didático-pedagógica do curso. Trata-se de um momento de avaliação das práticas e resultados do ano de 2019, com a proposição de novas estratégias para o processo ensino-aprendizagem e gestão acadêmica a partir de 2020. Participaram da atividade o coordenador do curso, professor Igor Alves Noberto Soares, as professoras e os professores integrantes do Núcleo Docente Estruturante, e o Presidente do Diretório Acadêmico, professor Rosemiro Pereira Leal e o discente Daniel Alvarenga, representante estudantil junto ao Colegiado.
Nessa ocasião, também acontece a primeira iniciativa de formação continuada para o corpo docente, sobre Planejamento e Avaliação, ministrada pelo professor Philippe Tavares, do curso de Pedagogia. Durante sua fala, o palestrante destacou a importância do olhar sobre a realidade da sala de aula, a fim de definir as estratégias mais adequadas para cada turma, já que, às vezes, um aluno mais quieto, que senta no canto da sala, pode estar precisando de auxílio individualizado e guardar uma grande potencialidade.
No dia 5 de fevereiro, o professor Igor Alves Noberto Soares ministrou formação sobre o Currículo Lattes, que, iniciada no semestre anterior, funcionou como momento prático de discussão sobre tal ferramenta. Na oportunidade, os docentes puderam tirar dúvidas sobre o preenchimento e as regras do sistema, e, ainda, atualizar o currículo.
No último dia de capacitação, Igor Soares ministrou formação sobre Artigo Científico, que, seguindo as instruções da Instituição de Ensino, terá importante função na projeção dos trabalhos acadêmicos e na divulgação dos projetos de iniciação científica do Curso de Direito. Uma das questões abordadas pelo Professor Igor Soares concentrou-se nos aspectos metodológicos da pesquisa científica, com destaque para a necessária problematização dos institutos jurídicos. Em outra fala, foram discutidos os canais de publicação da produção acadêmica do Curso de Direito, com destaque para a Revista Científica Doctum e os periódicos indexados.
O professor Igor comentou sobre a atividade: “A formação continuada do corpo docente e o planejamento estratégico são duas das chaves mais importantes para os bons resultados. A formação continuada sustenta a satisfação das necessidades contemporâneas para o ensino, a pesquisa e a extensão, que começam em sala de aula e envolvem-se também com a gestão do tempo. O planejamento estratégico, partilhado entre os docentes, estudantes e corpo técnico-administrativo, permite o adequado tratamento das demandas e a readequação do processo ensino-aprendizagem à realidade regional”.
As atividades de formação continuada e planejamento acadêmico continuarão por todo o ano letivo de 2020, tendo em vista o tratamento das possíveis carências do Curso de Direito, a potencialidade dos bons resultados, o menor risco e a criação de nova identidade junto aos envolvidos em cada processo.