O evento, realizado em toda a Rede Doctum, se consolidou como um fórum de divulgação dos produtos científicos produzidos no âmbito dos Projetos Integradores.

No dia 13 de novembro aconteceu nas Faculdades Doctum de Caratinga mais uma edição do Ateliê Científico, com apresentações dos alunos dos cursos de Administração, Arquitetura e Urbanismo, Ciências Contábeis, Ciência da Computação, Direito, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Serviço Social e Teologia. O Ateliê contou com as apresentações de projetos científicos nas modalidades Paper; Artigos Científicos; Resenha Crítica e Resumo expandido. As turmas de Engenharia Civil e Engenharia Elétrica expuseram invenções tecnológicas.

O coordenador de pesquisa da unidade, professor Rodolfo Assis, é o responsável pela realização desse evento. Os trabalhos apresentados são reunidos semestralmente, em um caderno de resumos que dá publicidade e registra o evento. O Ateliê é parte de uma intensa atividade de pesquisa que os acadêmicos da Rede Doctum realizam todos os semestres, sendo uma festa de conhecimento e celebração do aprendizado. Segundo Giselle Dutra, coordenadora acadêmica, os alunos se envolvem com seus projetos, produzem conteúdo e são protagonistas do aprender. Os trabalhos apresentados no segundo semestre de 2018, mais uma vez, atestam a qualidade dos cursos da Doctum Caratinga, graças à imersão de alunos e professores. Como de costume, os nove cursos da Doctum Caratinga tiveram apresentações dos melhores trabalhos, desenvolvidos ao longo do semestre pelos alunos, sob supervisão dos professores. Foram aproximadamente 80 trabalhos, em várias áreas da unidade.

Alexandre Leitão, diretor de Relações Institucionais da Rede de Ensino Doctum, destacou que a atividade faz com que os alunos consigam transmitir o nível do conhecimento adquirido no decorrer do semestre. “A Doctum oferece condições para que o aluno produza conhecimento e soluções para a sociedade. Ele é incentivado a desenvolver seus projetos já no primeiro semestre”.

A aluna Beatriz Faustino, do 2º período de Serviço Social, destacou o crescimento que teve ao produzir o trabalho. “Geralmente os alunos se sentem inseguros no início do curso, mas a partir do momento que o professor vai passando segurança, ele vai trabalhando dentro de sala com seus colegas, consegue absorver essa segurança e seguir em frente. Essa finalização do projeto científico é mais do que uma amostra, é o resultado do que a gente fez”.

O professor Ricardo Botelho, orientador de projetos científicos do curso de Engenharia Elétrica, propôs com os alunos a criação de um triciclo para cadeirantes. Joildo Fernandes, coordenador do curso, deu bastante liberdade aos alunos para que colocassem suas ideias em prática. “A proposta é produzir algo que garanta acessibilidade às pessoas que precisam. Então a turma do 8º período de Engenharia Elétrica comprou a ideia, que deu muito certo. A intenção é fazer a doação do equipamento produzido, pois a ideia é fazer algo de concreto para a comunidade, para transformar a vida das pessoas”, destacou Joildo.

Para o professor Rodolfo Assis, o Ateliê é um evento marcante, que promove a excelência das produções acadêmicas. “Há um bom grupo de alunos que disputam a oportunidade com muito empenho, tendo em vista a publicação de resumo no nosso caderno, a possibilidade de ser premiado como melhor do curso (o que confere um certificado especial), além da possibilidade do trabalho se destacar em congressos, simpósios e conferências externas. O Ateliê enriquece os currículos e rende um protagonismo importante no mercado de trabalho”.