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Vestibular doctum abril/2015
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No período de 9 a 11 de maio, os estudantes da Doctum Serra tiveram a oportunidade de conhecer o projeto “Livros Gigantes: exposição e contação de histórias”, idealizado pela professora Drª Lilian Menenguci e realizado pelo 4º e 5º períodos do Curso de Pedagogia, que integra as atividades da disciplina Alfabetização: teoria e prática II.
De acordo com a professora, “um dos objetivos do projeto é promover, entre os alunos e alunas, práticas capazes de potencializar a leitura e a escrita, elementos fundamentais para a formação e a atuação docente, de forma criativa e, ainda, fomentar a leitura, a formação de mediadores e valorizar a leitura e seu valor simbólico. Além disso, aproximar leitores e autores por meio da literatura”.
Os livros foram produzidos pelos discentes do curso de Pedagogia ao longo do semestre letivo. A turma foi organizada em pequenos grupos, e cada um desses grupos escolheu uma obra de literatura infanto-juvenil capixaba, de diferentes autores. A partir das obras de referência, os alunos confeccionaram seus trabalhos.
Os livros gigantes atingem 1,60m de altura e têm 1,15m de largura, no formato fechado. Diferentes técnicas e diversos materiais foram utilizados para a sua produção. Nesta edição, sete obras de literatura infantojuvenil, sob a curadoria da Professora Sandi Mendes, Mestre em Estudos Literários, e com a anuência de seus respectivos autores, foram exploradas. Entre elas: o livro “Gabriel”; “História de Estrela”, de Silvana Pinheiro; “O Gato Xadrez”, de Francisco Aurélio Ribeiro; “O Jardim de Laila”, de Elizabete Martins; “O Submarino do Batatinha”, de Edson Nascimento; “Os Medos de Lili”, de Lilian Menenguci e “Vento Sul”, de Silvana Sampaio.
No período de 9 a 11 de maio, os estudantes da Doctum Serra tiveram a oportunidade de conhecer o projeto “Livros Gigantes: exposição e contação de histórias”, idealizado pela professora Drª Lilian Menenguci e realizado pelo 4º e 5º períodos do Curso de Pedagogia, que integra as atividades da disciplina Alfabetização: teoria e prática II.
De acordo com a professora, “um dos objetivos do projeto é promover, entre os alunos e alunas, práticas capazes de potencializar a leitura e a escrita, elementos fundamentais para a formação e a atuação docente, de forma criativa e, ainda, fomentar a leitura, a formação de mediadores e valorizar a leitura e seu valor simbólico. Além disso, aproximar leitores e autores por meio da literatura”.
Os livros foram produzidos pelos discentes do curso de Pedagogia ao longo do semestre letivo. A turma foi organizada em pequenos grupos, e cada um desses grupos escolheu uma obra de literatura infanto-juvenil capixaba, de diferentes autores. A partir das obras de referência, os alunos confeccionaram seus trabalhos.
Os livros gigantes atingem 1,60m de altura e têm 1,15m de largura, no formato fechado. Diferentes técnicas e diversos materiais foram utilizados para a sua produção. Nesta edição, sete obras de literatura infantojuvenil, sob a curadoria da Professora Sandi Mendes, Mestre em Estudos Literários, e com a anuência de seus respectivos autores, foram exploradas. Entre elas: o livro “Gabriel”; “História de Estrela”, de Silvana Pinheiro; “O Gato Xadrez”, de Francisco Aurélio Ribeiro; “O Jardim de Laila”, de Elizabete Martins; “O Submarino do Batatinha”, de Edson Nascimento; “Os Medos de Lili”, de Lilian Menenguci e “Vento Sul”, de Silvana Sampaio.