Seu futuro começa agora
Vestibular doctum abril/2015
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O curso prepara futuro cirurgiões dentistas generalistas com desenvolvimento de habilidades e competências para realizar a sua prática profissional em equipe, bem como, fazer análise crítica contribuindo para a melhoria da sua formação profissional e dos serviços.
[!] Devido a situações técnicas, estamos disponibilizando o Programa de Curso diretamente na secretaria da sua unidade. Para ter acesso ao mesmo, favor dirigir-se à secretaria para solicitá-lo gratuitamente.
Atuação profissional
O dentista é responsável pela saúde e estética bucal, habilitado a exercer sua atividade em um vasto campo de trabalho tanto público quanto privado. Além disso, a Odontologia é uma especialidade médica obrigatória nos hospitais com a função de prevenir e tratar doenças e traumatismos faciais.
O curso prepara futuro cirurgiões dentistas generalistas com desenvolvimento de habilidades e competências para realizar a sua prática profissional em equipe, bem como, fazer análise crítica contribuindo para a melhoria da sua formação profissional e dos serviços.
[!] Devido a situações técnicas, estamos disponibilizando o Programa de Curso diretamente na secretaria da sua unidade. Para ter acesso ao mesmo, favor dirigir-se à secretaria para solicitá-lo gratuitamente.
Atuação profissional
O dentista é responsável pela saúde e estética bucal, habilitado a exercer sua atividade em um vasto campo de trabalho tanto público quanto privado. Além disso, a Odontologia é uma especialidade médica obrigatória nos hospitais com a função de prevenir e tratar doenças e traumatismos faciais.
Situação legal IES MEC/INEP | IGC | Curso da IES | Situação legal MEC/INEP | Conceito |
---|---|---|---|---|
Credenciamento – conceito 4 (Credenciamento como Centro Universitário) | 2018 – 3 |
Odontologia | Autorizado | 4 |
Outras Avaliações |
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Adriana Luchini, Direção Administrativa: luchini@doctum.edu.br
Nínive Bastos, Coordenação Acadêmica: coord.academica.to@doctum.edu.br
Hadonys Toscano Dutra, Coordenação do Curso: coord.odontologia.to@doctum.edu.br
Grupo de Leitura Supervisionada: estratégia de ensino do Programa de Pesquisa da Doctum, voltada à discussão e aprofundamento das teorias trabalhadas em sala de aula. Esses grupos, formados pelos próprios professores, tem como fim, melhorar a apreensão e a articulação do conhecimento dado e desenvolver o espírito crítico e científico dos alunos.
Ateliers Técnico-Científicos: projeto ligado ao Grupo de Leitura Supervisionada que abre espaços de compartilhamento de conhecimento nos mais diversos meios, indo da produção de artigos a jogos pedagógicos.
Fundo de Apoio à Pesquisa: iniciativa da Doctum a fim de promover e viabilizar a participação do nosso corpo docente e discente em eventos, visitas técnicas, viagens e demais atividades acadêmicas.
Periódicos Digitais da Doctum: periódicos da Doctum, abertos a todos os pesquisadores que debruçam sobre as nossas áreas do conhecimento, a fim de estimular e ampliar o debate acadêmico.
Clique aqui e conheça todos os projetos de Extensão.
Clique aqui e conheça todos os projetos de Pesquisa.
2018 – 3
Hadonys Toscano Dutra, Coordenação do Curso: coord.odontologia.to@doctum.edu.br
Grupo de Leitura Supervisionada: estratégia de ensino do Programa de Pesquisa da Doctum, voltada à discussão e aprofundamento das teorias trabalhadas em sala de aula. Esses grupos, formados pelos próprios professores, tem como fim, melhorar a apreensão e a articulação do conhecimento dado e desenvolver o espírito crítico e científico dos alunos.
Ateliers Técnico-Científicos: projeto ligado ao Grupo de Leitura Supervisionada que abre espaços de compartilhamento de conhecimento nos mais diversos meios, indo da produção de artigos a jogos pedagógicos.
Fundo de Apoio à Pesquisa: iniciativa da Doctum a fim de promover e viabilizar a participação do nosso corpo docente e discente em eventos, visitas técnicas, viagens e demais atividades acadêmicas.
Periódicos Digitais da Doctum: periódicos da Doctum, abertos a todos os pesquisadores que debruçam sobre as nossas áreas do conhecimento, a fim de estimular e ampliar o debate acadêmico.
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