As aulas em laboratório complementam o aprendizado desenvolvido dentro da sala de aula. As turmas terão a oportunidade de trabalhar na prática tudo o que receberam na teoria.

O curso de Engenharia Civil da unidade de Cataguases conta com uma grande novidade: No dia 12 de novembro foi finalizada a instalação dos laboratórios de Hidráulica e Construção Civil.

As aulas em laboratório complementam o aprendizado desenvolvido dentro da sala de aula. As turmas terão a oportunidade de trabalhar na prática tudo o que receberam na teoria e apresentar os projetos, de modo a trazer o conhecimento para o campo visual e encontrar soluções para os problemas cotidianos da vida profissional.

Talita Cury, diretora da unidade Cataguases, ressalta que os laboratórios treinarão a capacidade dos futuros engenheiros de desenvolver técnicas construtivas, sendo um ambiente diferenciado de estudos. “Os laboratórios proporcionarão suporte aos acadêmicos e preparação para a vida profissional. Além disso, a unidade passa a ter insumos para ofertar e se aproximar da comunidade, desenvolvendo uma atividade social”.

Nos novos locais, as atividades que serão realizadas pelos estudantes incluem confecção de alvenaria, teste de resistência dos materiais, concepção de instalações hidráulicas e hidro-sanitárias. O laboratório de Hidráulica é composto por circuito fechado de água, bancadas didáticas de tubulação fechada dupla e escoamento aberto; enquanto o laboratório de Construção Civil inclui área para modelagem e ferramentas de construção, como betoneira, prensa, fôrmas para tijolo ecológico e cavadeiras.

“Os novos laboratórios são uma grande conquista para o curso. Em um ambiente mais adequado, agregamos maiores conhecimentos com relação às ferramentas e materiais do curso de Engenharia Civil”, destaca Leonardo Mendonça, aluno do 6° período.

“Estou com grandes expectativas para as aulas dos laboratórios! Eles despertam um interesse maior dos alunos em relação ao curso e à futura profissão, gerando a melhoria da educação e a formação do profissional através da experiência teórica e prática”, finaliza Maria Eduarda Gomes, estudante do 6° período.