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O dia 24 de maio ficou marcado por ter sido realizado a primeira oficina para alunos do turno matutino e a turma solicitante foi a do 3º período de Direito. As oficinas são um meio de ajudar na interação entre os alunos e fazer com que eles tenham mais confiança diante do público.
A aluna Sthefany Barreiro Simões relatou o que de importante foi feito na oficina. “Na oficina de hoje a psicopedagoga Jennypher nos proporcionou algumas dinâmicas relacionadas ao tema. A primeira tratava-se sobre comunicação interna entre os membros, colocando assim as dificuldades e os ruídos comunicacionais. Em seguida, colocou em evidência as barreiras na comunicação. Esse processo nos proporcionou a desenvolver melhor a oratória.” Já o aluno George Henrique Soriano expôs o ganho que teve. “A dinâmica realizada pela psicopedagoga Jennypher foi muito interessante e serviu, certamente, para o desenvolvimento da arte de falar em público.”
Jennypher Aguiar, coordenadora das oficinas, gostou muito da maneira em que a oficina foi feita e do comportamento da turma diante da situação. “A turma é muito receptiva, foi interessante trabalhar essa oficina com eles, pois apesar de toda a descontração que é própria da oficina, eles se mostraram conscientes do que de fato estava sendo trabalhado ali. A criatividade, a resolução de problemas, a comunicação, a oratória e o entrosamento”.
O dia 24 de maio ficou marcado por ter sido realizado a primeira oficina para alunos do turno matutino e a turma solicitante foi a do 3º período de Direito. As oficinas são um meio de ajudar na interação entre os alunos e fazer com que eles tenham mais confiança diante do público.
A aluna Sthefany Barreiro Simões relatou o que de importante foi feito na oficina. “Na oficina de hoje a psicopedagoga Jennypher nos proporcionou algumas dinâmicas relacionadas ao tema. A primeira tratava-se sobre comunicação interna entre os membros, colocando assim as dificuldades e os ruídos comunicacionais. Em seguida, colocou em evidência as barreiras na comunicação. Esse processo nos proporcionou a desenvolver melhor a oratória.” Já o aluno George Henrique Soriano expôs o ganho que teve. “A dinâmica realizada pela psicopedagoga Jennypher foi muito interessante e serviu, certamente, para o desenvolvimento da arte de falar em público.”
Jennypher Aguiar, coordenadora das oficinas, gostou muito da maneira em que a oficina foi feita e do comportamento da turma diante da situação. “A turma é muito receptiva, foi interessante trabalhar essa oficina com eles, pois apesar de toda a descontração que é própria da oficina, eles se mostraram conscientes do que de fato estava sendo trabalhado ali. A criatividade, a resolução de problemas, a comunicação, a oratória e o entrosamento”.