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10 de setembro de 2019
Vitória
Pedagogia
10/09/2019
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10/09/2019
Alunas do curso de Pedagogia, da unidade Doctum de Vitória, se preparam para apresentar seus trabalhos em um congresso nacional, na próxima semana. Trata-se do XIV Congresso Nacional de Educação – EDUCERE, que ocorrerá em Curitiba-PR, de 16 a 19 de setembro.
Os trabalhos foram orientados pela professora do curso de Pedagogia, Monique Montenegro, que também teve uma produção aprovada, enquanto docente, no formato Relato de Experiência.
A professora conta que a participação é resultado do Programa de Iniciação Científica – PIC realizado pela Doctum “Formando para Transformar: Trajetórias e Perspectivas”. “Este ano, as alunas do curso de Pedagogia, em decorrência do PIC, enviaram dois trabalhos que foram aceitos no formato pôster”, explica.
Para a docente, a conquista significa, em primeiro lugar, que as alunas do curso de Pedagogia estão sendo muito bem formadas, uma vez que ter aprovação de todos os trabalhos enviados é um resultado muito positivo. “Por este motivo, inclusive, nos animamos e montamos um grupo de pesquisa do curso na Doctum de Vitória para incentivar, cada vez mais, a iniciação científica no curso”, revela.
A professora também destaca que, no atual cenário do país, é uma grande responsabilidade ter uma bolsa de pesquisa numa instituição privada. “Sem contar que as alunas irão viver, pela primeira vez, a experiência de participar de um congresso desse porte, fora do Estado”.
Confira os trabalhos aprovados no EDUCERE
Pôster: “Os Impactos da Iniciação Científica nas estudantes de Pedagogia da Faculdade Doctum de Vitória”, de Myrla da Silva Moura, Stéfani Coffler Volkartti , Lana Christie Dos Santos Pereira – Alunas do 5P de Pedagogia da Doctum de Vitória
Pôster: “Formar para transformar: trajetórias e perspectivas”, de Monique Montenegro, Stéfani Coffler Volkartti , Lana Christie Dos Santos Pereira – Alunas do 5P e Docente do curso de Pedagogia da Doctum Vitória
Relato de Experiência: “Vivências formativas: os processos de aceitação de uma coordenação pedagógica no ensino superior.”, de Monique Montenegro – Docente do curso de Pedagogia da Doctum Vitória e Coordenadora Pedagógica da Rede de Ensino Doctum.
Alunas do curso de Pedagogia, da unidade Doctum de Vitória, se preparam para apresentar seus trabalhos em um congresso nacional, na próxima semana. Trata-se do XIV Congresso Nacional de Educação – EDUCERE, que ocorrerá em Curitiba-PR, de 16 a 19 de setembro.
Os trabalhos foram orientados pela professora do curso de Pedagogia, Monique Montenegro, que também teve uma produção aprovada, enquanto docente, no formato Relato de Experiência.
A professora conta que a participação é resultado do Programa de Iniciação Científica – PIC realizado pela Doctum “Formando para Transformar: Trajetórias e Perspectivas”. “Este ano, as alunas do curso de Pedagogia, em decorrência do PIC, enviaram dois trabalhos que foram aceitos no formato pôster”, explica.
Para a docente, a conquista significa, em primeiro lugar, que as alunas do curso de Pedagogia estão sendo muito bem formadas, uma vez que ter aprovação de todos os trabalhos enviados é um resultado muito positivo. “Por este motivo, inclusive, nos animamos e montamos um grupo de pesquisa do curso na Doctum de Vitória para incentivar, cada vez mais, a iniciação científica no curso”, revela.
A professora também destaca que, no atual cenário do país, é uma grande responsabilidade ter uma bolsa de pesquisa numa instituição privada. “Sem contar que as alunas irão viver, pela primeira vez, a experiência de participar de um congresso desse porte, fora do Estado”.
Confira os trabalhos aprovados no EDUCERE
Pôster: “Os Impactos da Iniciação Científica nas estudantes de Pedagogia da Faculdade Doctum de Vitória”, de Myrla da Silva Moura, Stéfani Coffler Volkartti , Lana Christie Dos Santos Pereira – Alunas do 5P de Pedagogia da Doctum de Vitória
Pôster: “Formar para transformar: trajetórias e perspectivas”, de Monique Montenegro, Stéfani Coffler Volkartti , Lana Christie Dos Santos Pereira – Alunas do 5P e Docente do curso de Pedagogia da Doctum Vitória
Relato de Experiência: “Vivências formativas: os processos de aceitação de uma coordenação pedagógica no ensino superior.”, de Monique Montenegro – Docente do curso de Pedagogia da Doctum Vitória e Coordenadora Pedagógica da Rede de Ensino Doctum.
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